Ο όρος «φορτίο φροντιστών» έχει επικρατήσει διεθνώς και αφορά στα βάρη, σωματικά, συναισθηματικά ή οικονομικά που επωμίζονται οι φροντιστές ενός πάσχοντα από χρόνιο νόσημα που προκαλεί αναπηρία.

Το ψυχολογικό, πρακτικό και οικονομικό φορτίο των φροντιστών ανοϊκών ασθενών είναι βαρύ και πολύπλευρο. Οι φροντιστές αναλαμβάνουν διάφορους ρόλους απέναντι στον ασθενή: τον προστατεύουν, είναι φίλοι και σύντροφοι και έχουν το βάρος της λήψεως αποφάσεων αλλά και κάποιες φορές γίνονται και «εχθροί» του.

Χρέη κύριου φροντιστή αναλαμβάνει συνήθως ο / η σύζυγος. Σε περιπτώσεις χηρείας, κάποιο από τα παιδιά αναλαμβάνει αυτόν το ρόλο. Σε κάθε περίπτωση, το σίγουρο είναι πως η παροχή φροντίδας αποτελεί μία πηγή έντονου στρες για την οικογένεια του ανοϊκού ασθενούς.

Οι υψηλές απαιτήσεις φροντίδας των ανοϊκών ασθενών, επιδρούν στην υγεία και τη συναισθηματική ισορροπία των φροντιστών, επηρεάζουν τη συμμετοχή τους σε κοινωνικές & επαγγελματικές δραστηριότητες, περιορίζουν τον ελεύθερο χρόνο τους, κλονίζουν την κοινωνική τους θέση και απειλούν την οικονομική τους ασφάλεια. Μάλιστα, ένας φροντιστής, ο οποίος βιώνει αρνητικά συναισθήματα για μεγάλο χρονικό διάστημα μπορεί να φτάσει σε σημείο να μη παρέχει καλή φροντίδα στον ασθενή, αλλά και να παραμελεί σημαντικά τον ίδιο του τον εαυτό.

Η ποιότητα ζωής των φροντιστών, αλλά και των ανοϊκών ασθενών, εξαρτάται από τον βαθμό που οι ίδιοι προσέχουν την ψυχική και σωματική τους υγεία. Η αποδοχή βοήθειας από τρίτους, η επαφή με Εταιρείες Alzheimer και η συμμετοχή σε ψυχοεκπαιδευτικά προγράμματα των Κέντρων Ημέρας, καθώς και ο τακτικός έλεγχος της υγείας τους, είναι παράγοντες που προάγουν την ποιότητα ζωής όλων των εμπλεκόμενων στη νόσο.

Σύμφωνα με την ελληνική και ξένη βιβλιογραφία, ο ανθρώπινος παράγοντας συμβάλλει σχεδόν στο 91% των τροχαίων ατυχημάτων, ενώ η συμμετοχή του ανθρώπινου παράγοντα στην πρόκληση των ατυχημάτων εκφράζεται με ένα πλήθος παραγόντων (επισφαλής οδήγηση, ταχύτητα, παραβιάσεις κώδικα, οδήγηση υπό την επήρεια οινοπνεύματος, επιθετική οδήγηση, κόπωση, υπνηλία κ.α), κάνοντας επιτακτική την έρευνα αναφορικά με τους παράγοντες που οδηγούν στην υιοθέτηση τέτοιου τύπου συμπεριφορών (π.χ. στρες).

Οι επαγγελματίες οδηγοί, ειδικότερα, αποτελούν ομάδα υψηλού κινδύνου για εμπλοκή σε τροχαία σύγκρουση, λόγω των μεγάλων χιλιομετρικών αποστάσεων που διανύουν ετησίως, των λίγων ωρών που έχουν στη διάθεσή τους προκειμένου να ξεκουραστούν επαρκώς και γενικότερα των αυξημένων οδηγικών απαιτήσεων στις οποίες οφείλουν να ανταποκριθούν. Επίσης, είναι περισσότερο είναι περισσότερο επιρρεπείς σε αντιδράσεις στρες στην κυκλοφορία και αναπτύσσουν επικίνδυνες συμπεριφορές.

Αυτά τα συμπεράσματα δείχνουν ότι διαφορετικοί τύποι αντίμετρων πρέπει να εφαρμοστούν μεταξύ των επαγγελματιών οδηγών και του γενικού πληθυσμού οδηγών.

Οι Σχολές Γονέων βοηθούν στο να βρείτε το δρόμο για την αντιμετώπιση των ποικίλων δυσκολιών πάνω στην ανατροφή του παιδιού σας, από την προσχολική έως και την εφηβική ηλικία.

Η θεματολογία είναι επιλεγμένη, αλλά κάθε φορά προσαρμόζεται στις ιδιαίτερες ανάγκες και επιθυμίες της εκάστοτε Ομάδας Γονέων. Ενδεικτικά αναφέρονται κάποια Γενικά Θέματα:


- Στάδια ψυχοκινητικής εξέλιξης, βάδισμα, ομιλία
- Παιδί και Όρια
- Μαθησιακές Δυσκολίες
- Τιμωρία – Πειθαρχία
- Διαζύγιο
- Παιδί και Διαδίκτυο
- Επιθετικότητα – Αντιδραστικότητα
- Παιδί και Στρες
- Ο επαγγελματικός προσανατολισμός, κλίσεις, ενδιαφέροντα.
- Χαρτζιλίκι, νυχτερινές έξοδοι, ουσίες, παρέες.
- Διαταραχές διατροφής (ανορεξία – βουλιμία).
- Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των εφήβων.

Το μεγάλωμα ενός παιδιού σήμερα, δεν είναι και δεν πρέπει να είναι μια απλή υπόθεση!

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα των Κ.Δ.Β.Μ. βοηθούν:

- Στη δημιουργία θετικής στάσης ως προς τη μάθηση και την ενίσχυση των ίσων ευκαιριών πρόσβασης κάθε πολίτη στην εκπαίδευση
- Στην ενίσχυση της ικανότητας προσαρμογής στις γνωστικές απαιτήσεις ενός συνεχώς εξελισσόμενου κοινωνικο-οικονομικού χώρου δράσης των ενηλίκων πολιτών
- Στη σύνδεση ή επανασύνδεση των ενηλίκων πολιτών με την εκπαιδευτική διαδικασία
- Στη συμμετοχή στην «κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας» και την πρόσβαση στις νέες εργασιακές, οικονομικές, κοινωνικές και πολιτιστικές ευκαιρίες
- Στην αναβάθμιση των συνθηκών εκπαίδευσης, εργασίας και κοινωνικής κατάστασης ευάλωτων κοινωνικά ομάδων του πληθυσμού
- Στη δημιουργική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου στο πεδίο του πολιτισμού

Η θεματολογία είναι επιλεγμένη, αλλά κάθε φορά προσαρμόζεται στις ιδιαίτερες ανάγκες και επιθυμίες της εκάστοτε Ομάδας Ενηλίκων.

Ενδεικτικά αναφέρονται κάποια Γενικά Θέματα:
- Εκφάνσεις εργασιακού άγχους
- Διαχείριση εργασιακού άγχους
- Αντιμετώπιση της κοινωνικής κρίσης
- Διαχείριση διαπροσωπικών σχέσεων
- Τεχνικές Επικοινωνίας